Ernährung

Die Jugendlichen erwerben grundlegende Kenntnisse zur Ernährung (inkl. Fast Food) und lernen, welche Essgewohnheiten ausgewogen sind.

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Arbeitsblätter

Diese Arbeitsblätter stehen Ihnen zur Verfügung, um mit Schulklassen die Inhalte der Rubrik «Ernährung» auf feel-ok.ch zu erarbeiten.

  1. Kurzfassung: «Fülle die Lücken aus» - WORD - PDF - AUDIO
  2. Ernährung - Die wichtigsten Fragen für alle Jugendlichen - WORD - PDF
  3. Fast Food - WORD - PDF

Interaktiv

feel-ok.ch enthält interaktive Tools, mit denen die Erarbeitung des Themas «Ernährung» für Jugendliche spannender wird.

  1. Spiel der Lebensmittelpyramide | feel-ok.ch/essen-ep
  2. Fast-Food-Check | feel-ok.ch/essen-fastfood
  3. Fast-Food-Quiz | feel-ok.ch/essen-fastfood-quiz
  4. Abenteuerinsel: Thematische Einheiten | Lebensmittelpyramide | Wasser
  5. Umfrage zu Ernährung mit SPRINT

Aus der «SGE» | Merkblätter zu Ernährung für Jugendliche

Jugendliche haben teilweise etwas andere Ernährungsbedürfnisse und -gewohnheiten als Erwachsene.

Aus «GORILLA» | Arbeitsblätter

Das Gorilla-Schulprogramm enthält zahlreiche Lektionen und Arbeitsblätter. Hier eine Auswahl:

Fokus «ZUCKER»

Logo Freelance

Aus «Bildung und nachhaltige entwicklung»

Von was und wie wir uns ernähren, hat nicht nur einen grossen Einfluss auf unser Wohlbefinden und unsere Gesundheit, sondern bestimmt auch die Umweltbelastung und den damit verbundenen Ressourcenverbrauch. Ebenso spielen das Umfeld und die sozio-kulturelle Herkunft bei Essgewohnheiten eine Rolle.


Schweiz
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Fokus
Arbeitsblatt
Alkohol - Die wichtigsten Fragen
Arbeitsblatt

In welchen Situationen ist es gefährlich oder unvernünftig, Alkohol zu trinken?

Methode
Abenteuerinsel
Methode

Interaktiv und innovativ können Sie Jugendliche begleiten, Themen selbstständig zu vertiefen.

Schweiz
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Fokus
Neuro-Enhancer
Smart Drugs
Neuro-Enhancer

Medikamente zur Leistungssteigerung: Ihre Wirkungen und Nebenwirkungen bei Gesunden.

Arbeitsblatt
Selbstvertrauen aufpeppen
Arbeitsblatt

10 Tipps, um mehr Vertrauen in sich selbst zu haben.

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